山海氣度書韻流香灼灼其華精彩綻放

2014-05-07 15:15 來源：中國教育報作者：采編閱讀：100次我要評論

[導讀]——秦皇島職業技術學院構建特色文化品牌紀實校園文化凝聚團隊精神是這樣煉成的文化是什么？文化品質是什么？山海文化是什么？作為“全國精神文明單位”、“國家骨干高職院校立項建設單位”、“河北省示范性高等職業院校”的秦皇島職業技術學院給出了這樣的答案：文化是一種思想，文化是一種引領，文化是一種..

——秦皇島職業技術學院構建特色文化品牌紀實

校園文化凝聚團隊精神是這樣煉成的

文化是什么？文化品質是什么？山海文化是什么？作為“全國精神文明單位”、“國家骨干高職院校立項建設單位”、“河北省示范性高等職業院校”的秦皇島職業技術學院給出了這樣的答案：文化是一種思想，文化是一種引領，文化是一種精神，文化是一種動力，文化是一種生命，文化是一種方向。它真真切切地踐行了十八屆三中全會所強調的“創新高校人才培養機制，促進高校辦出特色爭創一流”的發展戰略。

從秦皇島職業技術學院打造的校園文化品牌不難看出：作為一所高等職業院校，有了什么樣的文化思想與內涵，就會產生什么樣的文化品質與文化品牌，就會引領和帶動莘莘學子用先進的文化武裝自己、豐富自己、完善自己、成就自己，使之成為新時期對國家和社會有所建樹的一代新人。近年來，秦皇島職業技術學院打造的“山海精神”、“山海品質”、“山海書韻”、“山海氣度”等一系列的“山海文化”品牌，為學院的創新發展注入了活力，為學子的立德成才激發了生命，為同類學校的文化建設積累了經驗，為適應國家和社會的發展需要，創新人才培養模式探索了新路，綻放出了山海流香……

“山海品質、山海精神”凝練特色文化

“崇德尚能、求真創優”助推學子成長 “精彩紛呈、書韻流香”鑄就創新品牌

“東臨碣石，以觀滄海。”每當人們想起這句千古絕唱，便會自然地想到中國歷史上僅有的以皇帝命名的美麗的海濱城市——秦皇島。這里不僅有一望無際的山海奇觀；也有被稱為“天下第一關”的“山海關”；還有在月球之上能夠看到的世界七大奇跡，“萬里長城”的起點。

走進這塊風水寶地，山的豪邁與海的壯闊孕育著璀璨的“山海文化”，伴隨著歷史的發展和社會的進步流淌了數千年。如今，就在這樣一個美麗的地方，一顆冉冉升起的高等教育明珠——秦皇島職業技術學院，正以“日月之行”的豪邁和矯健的步伐，邁向國家骨干高職院校建設的先進行列。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。秦皇島職業技術學院，創建于1951年，前身是河北省工業管理學校和秦皇島市財經學校。經過半個多世紀的歷史浸染，以“讀書”為代表的一批精品文化活動，形成了以“山之堅、海之闊”為核心的“山海品質”特色文化；形成了“堅忍不拔、有容乃大”的“山海精神”。這種“品質”與“精神”，綻放出了秦皇島職業技術學院深厚的文化底蘊、寬廣的人生情懷、堅定的理想信念、充盈的知識技能、崇高的人生追求……解讀、挖掘、尋覓秦皇島職業技術學院文化特色品牌，就從“山風海韻”之“文化篇”開始——

《山海經》曰：“地之所載，六合之間，四海之內，照之以日月?！弊哌M秦皇島職業技術學院，就仿佛走進了藝術的殿堂和大海的懷抱；親吻著這所學院的文化育人氣息，又仿佛置身于知識的海洋里開啟人生的航船。秦皇島職業技術學院的文化品牌建設，就如同秦皇島獨有的天之高、海之藍、地之闊、山之博那樣，凝練著具有“山海品質”的學校文化。在“天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物”中，這所學院將五湖四海的學子吸納到這里，照之以日月、育之以魂魄、施之以才能、養之以品德、做人以高尚，形成了秦皇島職業技術學院獨有的文化特色和以學生為核心的堅忍不拔的“山海精神”。

走進秦皇島市北戴河區，一處現代化的校園蔚為壯觀。寬敞的校門獨具匠心，半環形的校門伸向兩翼，她就像寬大的臂膀敞開胸懷將來自全國的學子簇擁在母親的懷抱中，開啟了人生遠航。駐足凝視，在校門一側有一座高大筆直的建筑，它既像一座燈塔又像是一只神來之筆，上面“秦皇島職業技術學院”幾個紅色大字熠熠生輝。特別是，在時鐘的嘀噠聲中，昭示著每一名學子“惜時如金、奮發有為、收獲知識、展翅翱翔”的雄心壯志和時代召喚。

走進校門，一座座教學樓、實驗樓、圖書樓、辦公樓，在綠樹迎風、花壇錦繡、假山亭榭、雕塑景觀、文化長廊、音樂噴泉的映襯中，將學校烘托到了極致。感悟其中，一棟棟建筑群均采用白色作為主色調，恰似冰清玉潔、又如梨花堆雪，美不勝收。特別是學院建造的“憩韻湖”，位于校園中部，湖東有石山，湖西有長廊，成為了這所學院的標志。漫步其間，綠毯鋪地、云杉挺拔、湖水幽深、九曲回腸、鯉魚嬉戲、桃李綻放。它就像是一個碩大的墨池，吸引著萬千學子匯聚在憩韻湖畔，拈來抒寫人生的豪邁之筆，從這里起航、飛向遠方。

解讀這所學院創新的文化特色品牌，學院領導班子始終認為，高校作為社會主義文化建設的重要陣地，肩負著文化傳承和創新的重任；尤其是承擔著創新民族文化、培養社會主義接班人和國家合格公民的雙重任務。學院作為國家骨干高職院校，更應自覺地承擔起傳承民族文化的光榮使命，為國家培養更多的創新型高技能人才做出更大的貢獻。為此，學院結合企業文化精神審時度勢地提出了“文化引領、特色育人”的發展宗旨，“崇德尚能、求真創優”的理念，確立了“勤奮嚴謹，優質高效”的校風，“弘德敬業，正己樹人”的教風，“博學精能，明辨篤行”的學風。特別是在做好“教書”的同時，注重發揮整體“育人”的功能，使學校精神與企業精神做到了有機結合。

尋根求源，深入挖掘，這所學院早在新世紀初，為強化學生誠實守信、愛崗敬業的職業素質教育，就圍繞社會主義核心價值體系教育，融入企業文化精神，開展了一系列校園文化活動，形成了獨具特色的“1364”的校園文化體系。即“一個理念”就是“育人為本，文化為魂，特色為先”；“三大精品”是“魅力家鄉”主題文化、學?？萍嘉幕?、感動校園人物評選；“六項活動”是“雷鋒月”系列活動、“讀書月”系列活動、“科普與文化”講座、“愛心”活動、“社會實踐”項目、“技能比賽”等；“四個發展”是育德、啟智、強體、尚美；充分發揮了校園文化對青年學生的熏陶和引領作用，營造了內容豐富、形式多樣、品位高雅的校園文化氛圍。

秦皇島職業技術學院，就是這樣站在學生的高度、育人的高度、學院的高度、民族的高度，通過文化引領，將學院推向了發展的新高度。

“崇德尚能、求真創優”助推學子成長

古人云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知之而后定，定而后能靜，靜而后能安、安而后能慮，慮而后能得。”秦皇島職業技術學院構建豐富的特色文化原因就在于：“崇德尚能、求真創優”。這種先進的文化理念，對當代大學生既是行萬里路、讀萬卷書的召喚；又是崇德修身、學做真人的行動指南。

一所學校的文化特色從哪里來？這所學院給出的答案是：開展“魅力家鄉”主題文化、學?？萍嘉幕潯⒏袆有@人物評選等“三大精品”活動，培養優秀的創新型人才既是學院的責任更是學院的使命。長期以來，這些活動的開展，得到了院黨委和歷屆領導的高度重視，成為了學校文化建設的一大亮點。以“魅力家鄉”主題文化活動為例，使學生在挖掘地域文化資源的基礎上，增強了參與意識和責任意識，加強了團體協作和自主創新的能力。還有校企文化建設，學院被國家教育部門確定為首批“江泰保險實用型人才培養培訓基地”；由動漫專業創作的《紀綱傳》，獲第二屆全國高校原創動漫作品大賽優秀獎；在河北省舉辦的“挑戰杯”大學生創業計劃大賽中，該院有7件作品獲獎。特別是學院與秦皇島市校企共建的研發成果《大功率高頻納米晶合金磁芯變壓器》，獲秦皇島市科技進步二等獎；目前，該項目已在企業形成定型產品，并已銷往國外。

其間我們還了解到，除了企業文化元素外，該院僅學生社團就有20余個，這些社團以思想性、先進性、知識性和趣味性開展活動，促進了大學生思想道德素質、科學文化素質和身心素質的全面發展。如“學校學生會”，承擔著遵守國家法律法規和宣傳法律法規的雙重職能，為推進學院文化和各系文化的發展起到了不可替代的重要作用；“大學生記者團”是學院思想文化戰線一支生力軍，學生記者們用犀利的筆觸、敏銳的視角、捕捉每一個感人瞬間；“自律委員會”，在每次舉辦的大型的活動中都展示了“自立、自強、自尊、自愛、自信”的風采，成為了當代大學生的文明標志。特別是，師生共同發起的“國學社”，以“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”為主要內容，堅持“求真務實、學以致用”的原則，通過集體誦讀、經典講解、舉辦講座、讀書會、詩文吟誦會等豐富多彩的文化活動，傳承中華民族優秀傳統文化，提高學生自身道德和心性修養，為學院校園文化的積淀、大學精神的養成貢獻力量。

多種形式讀書路，山海精神圓夢行。據統計，僅2013年該院就有320名志愿者，奔波于秦皇島市海港區和北戴河區各個交通執勤點及市區各重點交通路口執勤，每人每天在崗不少于5小時，連續工作60天。他們的“山海品質”和“山海精神”，為秦皇島的暑期交通平添了一道靚麗的風景線。

“精彩紛呈、書韻流香”鑄就創新品牌

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”秦皇島職業技術學院所倡導的“讀書活動”，展開的是一卷卷、一條條啟迪人生、陶冶情操、實現夢想的恢弘之路；揚起的是立足當下、面向未來、走向輝煌、駛向成功的航船。

近年來，為營造濃郁的校園讀書氛圍，歷屆讀書月活動都突出了時代特色。諸如：“點亮閱讀，啟迪人生，弘揚文化”活動、“書籍啟迪智慧，閱讀豐富人生”、“汲取國學精華，追求卓越人生”、“弘揚人文精神，共建文化校園”等活動，都以時代主旋律為題，引導學生“愛讀書、多讀書、讀好書”。2013年，學院還以“我的中國夢”為題，把閱讀與夢想、祖國和未來緊密地聯系起來，分享讀書的收獲，抒發青春的情懷。實踐證明，只有契合時代、貼近學生的特色活動，才能引領學子樹立正確的人生觀、理想觀和價值觀，才能構建起社會主義核心價值體系教育，為實現民族復興的中國夢，激發當代大學生的歷史緊迫感和時代責任感。

為推動“讀書活動”的深入開展，學院早在2003年就建立了長效機制。學院連續舉辦了12屆“讀書”系列活動，聲勢浩大、反響強烈，深受師生們的歡迎。這些活動主要有比賽競賽、報告講座、讀書推薦等六大類，而且，學院經常邀請中科院等教授、名師、專家進校與學生們分享“讀書治學”的經驗方法。所有這些活動的開展，既形成了規模，積累了經驗，促進了閱讀；還活躍了學院的學術氛圍，推動了校園文化品牌的全面形成。

可以說，“讀書活動”的創新與發展，催生了一批優秀人才脫穎而出。孫嘉琪同學獲國家導游大賽冠軍，耿永杰同學獲第三屆“夏青杯”朗誦大賽，秦皇島賽區三等獎，李銘澤同學獲第三屆全國大學生計算機應用能力與信息素養大賽全國總決賽三等獎。就是這些學子的優秀表現，一尊尊獎杯、一個個瞬間、一張張笑臉、一串串足跡，記錄下了他們閃光的青春風采……

山海精神，灼灼其華。什么是學校文化？什么又是特色品牌？“讀書”是知識的殿堂，“讀書”是青春的靈光，“讀書”是金色的收獲，“讀書”是人生的起航，“讀書”是夢想的云梯，“讀書”是綻放的光芒。多年來，秦皇島職業技術學院創新的文化特色品牌，贏得了全體師生的歡迎和社會各界的廣泛贊譽，受到了多家媒體的競相宣傳報道。尤其是用人單位對于學生在工作崗位中的優秀表現，令所有秦職院人感到由衷的欣慰和自豪。是他們以充盈的文化內涵和精神品質，給人們留下了深刻的印象。

滿園飄墨香，相逢話讀書。可以這么說，秦皇島職業技術學院構建的特色文化，使廣大的莘莘學子更具有了“山海氣度”和“山海品質”。這種品質與文化，為渤海之濱的文化綠洲平添了一抹新綠，為培育和踐行社會主義核心價值體系教育增添了一抹書韻流香……

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