教育部辦公廳關于開展中德先進職業教育合作項目遴選工作的通知

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為深入貫徹落實習近平總書記對職業教育工作的重要指示和全國職業教育大會精神，深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，借鑒“雙元制”辦學模式，推動建設具有國際先進水平的中國特色職業教育體系，按照《國家職業教育改革實施方案》《教育部等八部門關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》等文件精神，教育部與德國等歐洲職業教育模式先進國家行業龍頭企業聯合實施中德先進職業教育合作項目（Sino-German Advanced Vocational Education，簡稱SGAVE項目）?，F將項目遴選工作有關事宜通知如下。

一、總體目標

項目借鑒德國等歐洲國家行業龍頭企業開展“雙元制”人才培養的技術和經驗儲備，根據《中華人民共和國經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》中所涉及的汽車、智能制造、新一代信息技術等重點領域相關專業，遴選試點院校，按照“雙元制”模式要求中德聯合開發和實施適應我國國情的技術技能人才培養方案。通過課程體系建設、“雙師型”教師隊伍培養、考核和評估認證體系構建等多種方式，推動“三教”改革，提升職業院校產教融合、校企合作與國際交流水平，打造高素質技術技能人才培養國際合作精品項目，為我國制造業轉型升級和高質量發展奠定人才基礎。

二、主要任務

（一）開發以實踐為導向的項目教學體系。項目將根據試點院校需求，聯合德國企業面向汽車、智能制造、新一代信息技術等領域與試點院校共同制訂專業人才培養方案、構建學習領域課程體系，開發課程標準、實訓標準和考核評價標準。德方重點提供有關框架教學計劃、實踐教學工作手冊、近幾年有關題庫和考試方案，支持試點院校教學團隊建設，幫助掌握先進的課程開發方法、提高實踐教學能力，課程資源將匯集形成數字化教學資源供試點院校使用。

（二）提升項目院?！半p元”育人水平。項目將每年面向試點院校組織2—3次專業教師培訓及1次校長培訓，邀請德國和國內“雙元制”職業教育專家及企業培訓師開展項目教學法及先進技術專項培訓；根據項目進展情況，組織試點院校教師團隊赴德國進修學習。德方支持培養一批職業培訓師，提供企業培訓中心建設方案、企業培訓規則并支持滿足有關技能教學的設施設備等，在試點專業中及時把先進工藝、前沿技術傳遞給教師和管理人員。

（三）構建考核評價認證體系。項目將協同合作企業共同開發適應相關專業需要的評價和認證體系，并將其應用到教學和培訓實踐中。每年由政府、企業和院校代表組成評估團隊，分學生、教師、學校三個層面對試點院校參與項目情況實施考核、評估和認證，通過考核者將獲得中德先進職業教育合作項目證書。支持在試點專業開展“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點。

（四）區域推廣中德職業教育項目合作模式。項目將以“體系完備、標準完善、保障有力、評價科學”為原則，發揮現有8所“中德先進職業教育合作項目示范中心”引領和輻射作用，將各相關專業人才培養成熟模式推廣到區域內其他職業院校并提供考試認證、學習培訓等服務，共享優質教育資源，帶動區域職業院校相關專業共同發展。

三、項目遴選

（一）申報院校范圍

設置有汽車、智能制造、新一代信息技術領域相關專業，辦學基礎條件較好，有意參與中德政校企合作的職業院?？勺栽干陥蟆＃ň唧w標準見附件2）

（二）申報及遴選流程

1. 院校申報。申報院校需按要求認真填寫報名表（附件3），并在規定時間內將報名表提交省級教育行政部門審核。

2. 省級推薦。原則上，各省在汽車（新能源）、智能制造、新一代信息技術領域相關專業可各推薦1—2所職業院校參與項目試點；在汽車領域相關專業可推薦有意向參與合作的中、高職院校參與項目，數量不限。

3. 遴選確定。教育部國際合作與交流司（以下簡稱國際司）、職業教育與成人教育司（以下簡稱職成司）委托中德先進職業教育合作項目秘書處（以下簡稱項目秘書處）組織專家團隊對推薦結果進行審核、公示，之后公布入選試點院校名單。

通過遴選的試點院校應根據項目要求，指派專門機構、專人負責，在項目秘書處指導下切實推進項目建設。

四、工作要求

（一）各省級教育行政部門應高度重視，認真組織申報并調動資源支持項目。各地應本著自愿、公平、擇優的原則，組織職業院校進行申報，按照項目申報條件要求進行初步遴選后，將推薦院校信息提交至項目秘書處。項目實施過程中，各地應整合資源，對試點院校予以優先支持。

（二）各方共同組建項目指導委員會，統籌推進項目發展。教育部國際司和職成司、德國合作企業、地方教育行政部門、試點院校等各方代表共同組成中德先進職業教育合作項目指導委員會，每年召開1次會議，檢查工作進度并部署下一階段工作。教育部委托同濟大學中德職業教育能力中心承擔項目秘書處功能。項目秘書處將發揮在職業教育研究、國際合作設計、企業資源引入等方面的優勢，協調各方資源，確保項目各環節高質量實施。

（三）試點院校應高標準推進項目建設。項目將充分利用試點院校已有基礎和合作企業捐贈投入的技術、教學資源和專家資源，在試點院校實施為期3—4年的培育建設，并定期實施考核評估。試點院校應組建專門機構、指派專人負責，在項目秘書處的指導下從教師、教材、教法和學校管理體制等方面全面配合項目模式落地，推動項目內涵式發展。

（四）系統實施項目成果評價。教育部國際司和職成司將會同項目秘書處，按照中德先進職業教育合作項目評價指標要求，每年對試點院校進行實施效果評估。評估結果將作為院校參與職業教育改革試點項目重要參考指標。

五、其他事項

（一）項目聯系人及聯系方式

中德先進職業教育合作項目秘書處（同濟大學中德職業教育能力中心）

聯系人：劉冉冉 徐智菊

聯系電話： 021-6598176818117570423

教育部國際合作與交流司聯系人：于冬冰

聯系電話：010-66097643

教育部職業教育與成人教育司聯系人：盧昊

聯系電話：010-66097741

（二）材料電子版獲取方式

教育部網站—國際合作與交流司通知欄

附件:1.中德先進職業教育合作項目簡介

2.中德先進職業教育合作項目院校申報條件

3.中德先進職業教育合作項目院校申報表

教育部辦公廳

2021年7月7日