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      玉田職教中心開啟“2+2+2”聯合貫通培養新生面試工作

      2024-07-19 13:43    來源:網絡轉載    作者:未知    閱讀:33次    我要評論

      [導讀]根據河北省教育廳關于“2+2+2”貫通培養項目的總體部署及唐山市教育局招生計劃安排,7月13日玉田職教中心對報考“2+2+2”機電專業的學生進行面試。 “2+2+2”貫通培養是根據河北省教育廳、河北省人力資源和社會保障廳、河北省發展和改革委員會《關于進一步完善職業學校貫通培養模式工作的通知》(冀教職成〔20..

      根據河北省教育廳關于“2+2+2”貫通培養項目的總體部署及唐山市教育局招生計劃安排,7月13日玉田職教中心對報考“2+2+2”機電專業的學生進行面試。

      “2+2+2”貫通培養是根據河北省教育廳、河北省人力資源和社會保障廳、河北省發展和改革委員會《關于進一步完善職業學校貫通培養模式工作的通知》(冀教職成〔2023〕4號)、《關于做好職業學校2024年貫通培養項目工作的通知》(冀教職成函〔2023〕51號)和《河北省職業教育“2+2+2”貫通培養項目管理辦法(試行)》(冀教職成函〔2023〕28號)文件精神,為進一步加快建設現代職業教育體系,更好地培養高素質技術技能型人才,深化職業教育供給側改革,服務區域經濟發展,本著資源共享、優勢互補、互利互惠、共同發展的原則,中職、高職院校、對口企業三方經協商,達成“2+2+2”聯合貫通培養協議。學生入學后前3年執行中職國家專業教學標準、管理規范和學生待遇標準,最后2年執行高職國家專業教學標準、管理規范和學生待遇標準。前2年以中職管理為主,合作企業配合;第3年中職牽頭管理,企業共同參與管理;第4年以企業管理為主,高職配合。學生在企業實訓實習執行《職業學校學生實習管理規定》,創新技術技能實訓方法;第5、6年學生在企業崗位上,高職選派優秀教師到企業授課或采用線上課等形式提高理論知識和技術技能水平。通過“2+2+2”貫通培養實現整體設計、落實貫通培養的可行性方案,實現人才高效培養、高品質就業。

      我校領導高度重視面試工作,提前規劃、統籌安排,確保公開、公平、公正。攜手唐山工業職業技術大學、唐山國芯晶源電子有限公司和唐山海泰新能科技股份有限公司兩家對口企業與我校組成三方聯合組織。面試前我校招生培訓處田主任對考生進行面試培訓,面試中由一位家長陪同考生一起進入面試室,考生們暢談職業規劃,展示興趣特長,獲得了老師們的認可與鼓勵,為自己贏得了寶貴的入學機會。

      下一步,我校將繼續深化與對接高校及對口企業的合作關系,為報考我校數控技術應用“2+2+2”和機械制造技術“2+2+2”的考生精心組織面試。致力于通過這一舉措,選拔出更多具備潛力和才華的學生,共同培養其在專業領域內的卓越能力,為他們未來的職業發展奠定堅實基礎。

       

       

       

      編輯:張祎暉

      審核:李建立

      來源:玉田職教中心

      招生培訓處

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