職教園地一朵盛開的奇葩

學生們迎接新學期的到來

課余時間，學生在足球場上自由馳騁

學校準軍事化、封閉式管理

　　辦學悠久 榮譽眾多

　　四川省貿易學校前身為西康省人民政府商業廳貿易干部訓練班，是西康省最早設立、具有65年辦學的悠久歷史、綜合實力雄厚的中職傳統名校。目前，學校是共青團省委和省政府勞務開發領導小組認定的“省級農村青年轉移就業培訓基地”，是成都理工大學、四川大學、西南師范大學在雅的唯一教學站。先后被四川省教育廳授予“省級安全文明校園”稱號，被評為四川省供銷系統“先進集體”和“安全管理”先進單位、四川省首批“中高職銜接示范學校”、四川省首批中職學生內務管理示范學校。目前，學校是第三批國家中等職業教育改革發展示范建設的立項學校，正在進行為期兩年的國家示范中職學校建設。

　　設施齊全 設備先進

　　學校90%的教室為多媒體教室，現代化的機房8個，計算機專業(動漫設計方向)學生人手一臺平板電腦，每個教師均配備一臺移動電腦。學校擁有設施先進、工位充足的校內實訓基地和穩固的校外實習基地，總價值近2000萬元，實訓工位2000多個，各專業設備數量與工位數均能滿足實訓需要。其中：

　　1、茶旅教學部擁有茶葉生產與加工、教學茶廠、教學茶園、旅游服務與管理模擬、航空安檢等7個實訓室;

　　2、農機汽修教學部擁有機械加工廠、汽車4S店、特種設備檢測與維修等5個實訓操作車間;

　　3、學前教育部擁有雅安市最為先進的琴房、形體、舞蹈、手工制作、繪畫、語音等實訓室10間，實訓面積達3000平方米;

　　4、財會教學部擁有會計手工模擬、會計電算化、動漫設計實訓基地，計算機專業學生生均電腦一臺，每人配備平板電腦資料庫一個。

　　名師治校 建設示范

　　學校有教師177人，其中專任教老師162人，“雙師型”教師91人，占專業課教師的83.5%。中高級教師63人，國家級骨干教師培訓6人、省級骨干教師培訓34人，專業帶頭人5人，中國職業院校教學名師1人，中高級考評員25人。外聘行業名師、技術能手20人。

　　高素質教師隊伍為學校的發展提供了強有力的人才支撐和智力保障。在未來國家示范學校建設項目中用于師資隊伍建設的資金達286萬元，培養國家級甚至是世界級的教師隊伍。

　　專業獨特 優勢突出

　　目前，學校根據當地社會和經濟發展需要，開設有三大類八個專業。第一大類精品專業，包括：會計、旅游服務與管理、航空服務;第二大類特色優勢專業，包括：茶葉生產與加工，農業機械使用與維護(汽修專業)，學前教育;第三大類新興專業，包括：汽車檢測與維修，農村經濟管理(金融方向)和計算機(動漫設計方向)。其中，農業機械使用與維護和旅游服務與管理專業被省教育廳評估確認為省級重點專業。

　　高校聯手 繼續深造

　　學校已經具備單獨招收五年一貫制高職的資格。學校早在2011年就是雅安唯一實行中高職銜接的中職學校，已經打開了中、高職升學的直通車，將組織優秀在校生參加相關高職院校和職教集團內高職院校組織的單招考試。

　　學校還是四川大學、西南大學網絡教育的分校(合作辦學10年)、成都理工大學、成都師范大學的成教站點。在校學生讀完中?？梢赃x擇全日制大專、網絡教育等?？品绞嚼^續深造。

　　校企合作 大企入駐

　　學校注重加強校企合作，共建校內實訓基地，開展生產性實訓。建成校企聯合指導、監管和考核的實訓管理模式。目前已經實現企業入駐的實訓室有：長豐獵豹、張躍華技能大師工作室、甘玉祥藏茶非遺工作室、東星航空專修學院、大元代理記賬有限公司等企業。

　　內涵發展 特色辦學

　　重素質

　　學?！拔宀恳惑w”的學分制基本形成教育與產業、校內與校外、教師與學生相結合的評價機制，極大地調動了學生的學習主動性和教師教書育人的自覺性，得到了師生和相關行業企業的認同，實施效果良好。

　　重技術

　　學校一貫堅持校企合作的實施，積極探索“校企合作、學崗交替”三級遞進式人才培養模式;努力構建適應職業崗位需求的“教學做合一、理實一體”和“以實訓項目為載體，工作任務(流程)為中心”的項目化教學模式?？茖W安排課程結構，實施理論學習(40%)+實踐操作(60%)，實施師傅帶徒弟式手把手的教學。

　　重升學

　　學校與各高校聯手，先后打通五年制高職、對口高職、成人本專科教育和網絡教育多種形式升學途徑。學校會計和旅游服務與管理兩個五年制高職專業，每年都有100名額供選擇。2014年，學校大專以上在校生人數1688人。學生均可以繼續深造，滿足讀大學的愿望。

　　重管理

　　學校實行準軍事化、封閉式管理，每個班級配備一名軍事教官，住校生周一至周五全封閉式學習，封閉期間將由班主任、教官和公寓老師二十四小時輪流管理。

　　重就業

　　學校實行校區合作、訂單式培養，每年指派專職老師實行就業跟蹤管理，如果知識結構不能適應企業的要求，學生可以向學校提出申請，由學?！罢倩亍泵赓M繼續學習，重新安排實習、就業。