發揮職業院校優勢 點燃企業培訓引擎

當前，我國職業院校處于改革與發展的關鍵階段。一方面，職業院校面臨著生源不足的壓力與挑戰；另一方面，企業對職工教育培訓的需求大大增加。從2000年到現在，我國有一千多所“企業培訓中心”成立，充分說明企業對人力資本理念的認同以及對職工教育培訓的重視。推動職業院校開展企業培訓，不但可以實現培訓資源的合理配置，實現企業的培訓需求與職業院校培訓供給的有效對接，而且能夠促進職業院校的變革與轉型， 有利于企業職工素質與能力的提升。2015 年，教育部與人力資源社會保障部聯合頒布 了《關于推進職業院校服務經濟轉型升級面向行業企業開展職工繼續教育的意見》，明確對我國職業院校開展企業培訓提出了具體要求：“實現多數職業院校成為行業企業職工繼續教育的重要陣地，在全國建成1000 個職工繼續教育品牌職業院校，為加強企業職工繼續教育提供有力支撐”。由此，職業院校開展企業培訓將是職業院校發展的新契機。

未來職業院校開展培訓工作將是一種新常態。從國外一些優秀的職業院校的示范可以看到，培訓工作是其重要功能。因此，職業院校及教師需要具有培訓的觀念，建立培訓與日常教學工作相互促進的組織架構。實現培訓與教學平衡發展，鼓勵培訓崗位與教學崗位之間流動，使培訓成為職業院校工作的重要組成部分。同時，職業院校需要成立院校層面的培訓工作領導小組，制定培訓政策，進行培訓變革管理，促進培訓工作常態化，為教師開展培訓工作創造一個良好的環境。在組織架構的有效運行的機制中，推動職業院校企業培訓的健康發展。

來源：職教中國