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厭學是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題,是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學角度講,厭學癥是指學生消極對待學習活動
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今中學生厭學心理較為普遍,正確認識和解決中學生厭學心理是實施素質教育、提高教育教學質量至關重要的問題。如何認識和評價這一心理問題,如何使中學
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寂寞 有些孩子不喜歡學校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人,或者假裝生病逃避課外活動,又或以送貴重禮物來討好別人,很可能就會在學校沒有朋
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初三的孩子正處在人生的第一個岔路口,他們不僅面對可能左右自己發展的升學壓力,而且也面臨著影響自己身心發育的青春期困擾,每個孩子都特別希望親愛
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孩子厭學,不想讀書已經成為了許多家長普遍關注的一個問題,那么在對待孩子不喜歡讀書上面,那么家長應該如何引導呢?當前,越來越多的家長會為孩子的
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1.自身學習動機不強 缺乏正確學習目標。這部分學生大多學習成績不佳,學習被動,對學習感到乏味。認為學習是一件苦差事,但迫于老師、家長壓力,不得
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前段時間孩子成績還是很穩定的,這一次不知道為什么,成績突然就下滑了很多名,還發現他上課精神恍惚,回家了還說不想讀書了…… 經過心理學教師分析
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家長方面 要經常給孩子以成功的體驗要想提高孩子的學習興趣,首先要使孩子嘗到成功的滋味。 不要“強迫”孩子學習如果家長對孩子學習逼得太緊的話,孩
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家庭方面 當今社會獨生子女已屬普遍,許多家長對孩子期望值過高,不顧孩子的實際情況,用“神童”的標準去要求孩子,強迫孩子學外語、背詩詞、彈鋼琴
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問題學生不愛學習、反感學習 首先表現在對學習沒有興趣,逃學,有意識擾亂課堂紀律,敷衍老師、家長,熱衷于調皮搗蛋,學習時候表現得枯燥無味沒有精
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調查顯示,56.8%的小學生覺得“學習真沒什么意思!令我們頭昏腦漲!”厭學似乎越來越成為一種普遍現象。 “孩子不愿意上學怎么辦?”、“孩子不用功讀書
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1、學生沒有樹立正確的學習動機 有些學生不知道什么是學習,還以為是為父母而學。當看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時,他們更是迷茫,覺得讀不讀
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下面就讓我們一起看吧! 1、家長、學校“望子成龍”心切。獨生子女面臨著社會對他們的要求更高,學校追求升學率,家長又使家庭成了孩子的第二課堂,孩
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孩子厭學是多個方面因素影響的,其中不良的親子關系就是孩子厭學的罪魁禍首,家長在對孩子厭學教育的時候,一定要處理好親子關系,用適當的教育方法,
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1、家庭教育對孩子來說至關重要,孩子的問題很大程度上來源于父母,孩子調整的同時,父母要積極配合,找到自身的問題,與孩子一同成長。 縱觀當前教育
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孩子不肯去讀書的原因可能包括兩方面 :一般,孩子懼怕老師是因為不能忍受老師對自己冷淡的態度,或不能接受老師對自己的批評而與老師產生的一種抵觸
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越來越多的外國投資方認識到中國教育是最大的未開發市場之一,開始在中國開辦國際學校。與此同時,中國的重點公辦學校也在不斷嘗試新的課程改革,問題
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讓學生擺脫厭學,關鍵在于讓學生對學習產生需要、興趣和動力!關于怎樣消除孩子的厭學情緒,家長可以從以下五個方面入手: 1、給予孩子適度鼓勵和獎勵
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厭學心理是指一種對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心理。調查表明,90%孩子的厭學與他們是否聰明健康沒多大關聯。但厭學情緒產生與發展將直接
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