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      找學校
      唐山森泰教育學校提出,為什么會產生厭學心理呢?
       
      一、情感上關愛的缺失。
      家庭生活不安定,父母及家人經常吵鬧,都會使學生長期處在心理不安寧、煩躁、驚嚇的狀態下,大腦經常被吵鬧聲所侵擾而無心學習。這樣就會影響學生的學習成績,從而使厭學情緒逐步產生。還有的父母或祖父母對孩子完全放縱,盲目地溺愛,孩子衣來伸手,飯來張口,沒有責任心,自由散漫,不能按要求完成學習任務。學習不學習對他來說無所謂,他自然就不愿意學習了。有些家長為了自己的面子或是為了庇護孩子,孩子沒有寫完作業怕老師批評就替孩子撒謊,甚至替孩子做作業。家長無原則的愛護,成了孩子不愿意學習的避風港,家長造成了孩子的厭學心理。
       
      二、家長片面的補償心理是造成孩子厭學心理的原因。
      家長自己沒有實現的愿望要在孩子身上實現,于是除了給孩子學習上加碼外還給孩子報這個班,報那班,把孩子的休息時間占得滿滿的,過重的負擔使孩子不愿學習。家長太哆嗦,管得太緊、太細也會引起孩子的反感,造成逆反心理而厭學。
       
      三、教師的教育方法不當,也是造成學生厭學的原因。

      教師的為人方式、教學風格、教學態度、文化知識水平以及學生對教師的印象,都會影響學生的學習。特別是學生會由不喜歡老師,發展到不喜歡他所教的這門課,最后發展到不愿學習。有些教師對學生缺乏細心耐心。在學生由于種種原因造成成績不良的情況下,教師不去給予關愛、體貼,反而拿話諷刺、挖苦學生,使學生對學習更恐怖、厭煩。有些教師責任心很強,但教育水平、知識水平有限,因而在教育學生時方法不當,或對學生要求過高,都會引起學生反感,影響學生的學習興趣。

       
      唐山森泰教育學校表示,厭學心理的形成原因是多種多樣的,影響因素也是十分復雜,厭學心理的產生大多數都經歷了:成績不良——對學習沒有信心——對學習不感興趣——不愿學習——討厭學習,這么一個從弱到強的發展過程。
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