山東科技技工學校就業大專部
??山東科技技工學校就業大專部(?？撇?/span>)，堅持以培養學生職業能力為核心，為貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》推動職業教育快速健康持續發展，滿足各行業快速發展對人才的需求,響應國家在職業技能人才培養方面提倡“校企合作、產教融合”的職教模式,學校積極開展校企合作人才培養計劃,實現校企共建共管。學校實行企業訂單式培養，奉行先有訂單后招生的原則，學生入學后，簽訂《就業安置協議》，保障符合條件的學生畢業后順利安置工作，就業安置后，學校免費對學生進行跟蹤服務3年。學校和省內高校有密切合作關系，學生在校學習期間可以銜接山東財經大學，山東師范大學，山東交通學院，山東廣播電視大學等院校的成教專科學歷，實現技能加學歷雙豐收。實現職業培訓與繼續教育辦學形式的貫通銜接,產教融合，構建了“專業培養+技能實訓+學歷提升+崗位實習+推薦就業”的培養機制。
??工業機器人
??工業機器人是靠自身動力和控制能力來實現各種功能的一種機器，是面向工業領域的多關節機械手或多自由度的機器裝置，它可以接受人類指揮，也可以按照預先編排的程序運行。現代的工業機器人還可以根據人工智能技術制定的原則綱領行動。
??招生計劃: 100 人
??核心課程:工業機器人的結構、工業機器人操作、工業機器人基礎編程、機器人專業英語、工業機器人電氣原理、工業機器人故障診斷與排除、工業機器人機械維修、工業機器人維護與保養、工業機器人安裝與調試
??就業趨勢:李克強總理訪德期間，中德雙方共同發表了《中德合作行動綱要:共塑創新》,決定加強中德“工業4.0”領域合作。李克強總理連續三年在政府工作報告中提到了“中國制造2025”科技部出臺《智能制造科技發展“十二五”專項規劃》和《服務機器人科技發展“十二五”專項規劃》，提出“十二五”期間將重點培育發展工業和服務機器人新興產業生產力的不斷進步,推動著科技的進步與革新。
??工業機器人的出現是人類在利用機械進行社會生產史上的一個里程碑，國外汽車、電子電器、工程機械等行業已經大量使用工業機器人自動化生產線，以保證產品質量、提高生產效率，同時避免了大量的工傷事故。按照工信部的發展規劃，到2020年，工業機器人裝機量將達到100萬臺，大概需要20萬相關從業人員，2016年1-10月份，我國國內工業機器人產量超過5.66萬臺，同比增長接近三成，目前全球每銷售5臺機器人，就有一臺是在中國制造的，無論是運用機器人進行生產的企業，還是機器人制造廠商，都急需熟練的技術人才。
?山東科技技工學校就業大專部
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??1、高鐵乘務
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??鐵道運輸管理(高鐵乘務方向)專業主要面向高速鐵路動車乘務生產及管理一線崗位。培養德、智、體、美全面發展，具有良好的政治素質與道德修養，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務規章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務基本理論和實際操作技能
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??核心課程:鐵路客運安全知識、高鐵動車乘務實務、高鐵乘務服務、旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等
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??就業趨勢: 今后幾年是中國高速鐵路加速建設時期，高鐵人才方面十分緊缺，預計需要各類鐵路專業人才20萬人。而今以鐵路客貨運發展為代表的”動車組和諧號CRH脫穎而出，隨著我國國力的日益提升，快速客運同樣是國力和服務能力的象征。人才的培養迫在眉睫,急需大批技能學歷的復合型人才。
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??高鐵乘務專業人才按人車比150: 1的比例計算在未來3到10年間，全國各大中城市將需求此類專業服務人才近20萬人，以致高貴、典雅的動車高鐵乘務員尤為緊缺目前國內只有個別學校開設相關服務專業，高鐵乘務員、乘服員崗位將出現供不應求的緊張局面。學生就業待遇豐厚，前景廣闊。
航空服務(空中乘務方向)
航空服務(空中乘務方向)專業培養有靈活的協調和應變能力，能熟練掌握民航服務理論和基本技能，適應民航企業發展需要，能從事民航服務的復合型、技能型、應用型高級航空人才。
核心課程:乘務英語、民航基礎知識、民航概論、民用航空法、航空心理學、旅游學概論、未來空姐面試指南、語言技巧、航空客運規章與流程、空乘服務與禮儀、形體訓練、應急設備與處置訓練、客艙組織服務與管理。
就業趨勢:到2020年，隨著中國經濟的快速發展，中國航空運輸業年均增長速度將保持10%左右。據中國民航調查顯示，在未來5年內將新增2500架飛機，將有8萬個工作崗位的空缺，民航空乘服務人員隊伍將超過25萬，規模將是目前的5倍。
從國際國內現有薪資水平看，國內主流航空公司優秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時因其專業性和供應不足，其職業穩定性得到保證，整個航空業自身也將演變成一個集民航管理，機場物流，機械機務，航空氣象，地面服務，流程簽派，航空營銷，票務銷售多元化復式行業
??去澳洲讀TAFE吧
??TAFE (全稱: Technical And Further Education),即職業技術教育學院，是澳洲高等教育的重要組成部分，所提供的課程均以實踐和技能為主。TAFE高等文憑由澳大利亞政府頒發，相當于中國的高等職業教育(大專)層次。澳大利亞政府規定只有取得TAFE證書才能從事相關的技術性工作，這就使得TAFE文憑的價值遠高于其他證書文憑。
??“畢業即就業”是TAFE學院的教育理想和終極目標。澳大利亞政府非常注意學習以及就業的銜接，所以對于TAFE教育非常重視。并且由于澳洲TAFE院校與澳洲部分大學設有銜接課程，所以，學生可在TAFE院校中的本科/大專課程完成大學1-2 年級的課程，然后申請轉學到澳洲普通大學本科課程，畢業時直接獲得澳洲大學所授予的本科學位。
??TAFE的優勢
??TAFE學院所提供的課程主要是根據當地的就業需求開設的，因此大部分課程及專業都為緊缺職業，也都是目前在澳洲移民職業清單上的熱門專業。
??TAFE課程的學費普遍比較低，僅為本科或者研究生學費的一半。TAFE課程的入學要求相對較低。高中以上或同等學歷即可。同時，對語言的要求般為5.5分，個別專業聽說讀寫單科不能低于5分。
??AFE課程將理論和實踐相結合，特別強調實踐性和操作性，以及學生操作能力和動手能力的培養。課程在教學上注重小組學習和討論，教師大多為經驗豐富的專業人士，平均每班15到30名學生。同時，課程采取各種靈活多樣的教學方法和手段，通過課堂、工作現場、模擬工作場所、網絡等諸多方式開展教學。
??山東科技技工學校在TAFE留學方面一直是行內的佼佼者，每年都有大量學生成功前往澳洲攻讀TAFE,與澳洲合作院校豐富，專業選擇廣，目前TAFE未來熱門專業例如:注冊護士、護工、會計、電工等專業就業月薪可以達到35000元人民幣，遠超國內就業薪資，學生只要完成2年在SOL職業清單上的專業課程且獲得一年以上的工作經驗即可申請189獨立技術移民。
山東科技技工學校畢業生風采
