德州應用技術學校特色有哪些？不知道正在看這篇文章的您是否了解？其實德州應用技術學校有著三大特色——教學特色、管理特色、實習就業特色。德州應用技術學校秉承著培養對社會有用的人的教育理念以及“三大特色”為社會輸送了不少人才。接下來小編為您介紹下學校的三大特色！
德州應用技術學校教學特色
在這里，學校以國學經典為載體，踐行《弟子規》從中培養學生“孝”“忠”“信”，促使學生高貴氣質的養成，讓學生知道怎樣做人、做好人。
在這里，凡被德州應用技術學校錄取的學生，入學后可以同時學習兩個不同且想通的專業，可考取多個職業資格證書，只收一個專業學費，另一個專業免費學習，使學生雙技能就業更有保障，雙技能提升社會競爭力。
在這里，學生的表達能力受到學校高度重視，表達能力的缺失成為現今青年學生的通病，培養學生精技能的同時注重表達能力的培養，說話得體，提高學生進入社會后為人處世能力及工作能力。
在這里，學生的未來可以“升學”“就業”雙向選擇，學校本著以升學為目標，就業為保障的培養理念，讓中考失利且有潛力的學生，升入本科、專科大學繼續深造。
德州應用技術學校管理特色
1.德技雙馨，德育為先，教育為主，管理為輔。軍事化、封閉式管理模式。
2.在15——20歲之間的學生們，沒有比軍事素質訓練更好地方式，能使學生盡快養成自律習慣，改掉不好的習慣。軍事化管理對學生而言是種歷練，是其人生中寶貴的財富。
3.人性化的封閉式管理，任何人不得隨意出入校門，保障學生的人身安全，在校期間學校每周至少一次與每位家長聯系，將學生在校期間的學習及生活情況，與家長溝通。建立“家校共育”委員會，讓家長參與到學校的教育管理工作中來。
德州應用技術學校實習就業特色
學校為學生制定了多種就業政策，并倡導學生自食其力，學校的一切為了學生走出校門成為高端人才打下基礎，學生的自力更生能力在校園學習過程中，是我校鍛煉學生的關鍵部分，還可以寒暑假等業余時間自愿參與學校統一組織，由班主任帶隊的“勤工儉學”活動，為學生步入社會奠定基礎。
在德州應用技術學校里，不僅能讓學生學到應有的知識和技能，更能學到一些課本上學不來的社會經驗。在課外之余，學校還提供了鋼琴、舞蹈、聲樂、化妝、繪畫、太極拳、跆拳道等項目的學習，豐富學生的技能，陶冶學生的情操。如果您對德州應用技術學校感興趣可馬上撥打電話進行報名！
