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      招生小助手

      山東省軍星特警學校2022年專業有哪些?

      序號

      課程名稱

      主要教學內容和要求

      參考學時

      備注說明

      1

      《電氣自動化基礎》

      (1)掌握電工常用工具的使用、儀表的使用、線路安裝、安全用電和電氣設備安全規程等相關理論知識。(2)能熟練分析電路圖,認識電路元器件,能夠對電柜接線安裝排線,能夠根據實際情況判斷排除電路故障;掌握觸電急救知識,并能熟練進行觸電急救。

      128

      (1) 打好基礎;

      (2) 理論與實際同步;(3)項目、實例教學;

      2

      《模擬電路與數字電路基礎》

      (1)了解常用電子器件(二極管、三極管等)的工作原理、主要參數和外特性基礎,并能正確選用;理解各種基本的模擬與數字單元電路的組成與工作原理;(2)能熟練操作各種常用電子儀表,并用各種測量儀標對電子元件的各種參數進行檢測與調試;

      80

      (1)以電氣控制應用知識為根本教學重點;(2)純理論知識適當理解;(3)結合實際操作;由學校確定課程

      3

      《CAD與EPALN電氣繪圖基礎應用》

      (1)通過本課程學習,使學生掌握平面圖形的繪制、AutoCAD軟件的基本操作、運用三視圖表達基本圖形、零件的表達、零件的測繪和運用AutoCAD軟件繪制裝配圖;(2)通過本課程學習,使學生掌握EPLAN軟件的基本操作,繪圖識圖排布等知識;

      152

      (1) CAD制圖側重機械部分,電氣圖兼顧;

      (2) EPLAN制圖側重電氣圖部分;(3)含3D技術;

      4

      《機械基礎》

      (1)該課程主要是讓學生了解通用零件的工作原理、結構特點、標準及其選用和設計的基本方法,掌握常用傳動機構的工作原理、運動特點。(2)通過該課程使學生對基本的減速機、齒輪齒條、減速比、轉矩、功率等基本知識能夠掌握;

      64

      (1)以電氣控制應用知識為根本教學重點;由學校確定課程




      序號

      課程名稱

      主要教學內容和要求

      參考學時

      備注說明

      1

      《PLC可編程控制器應用技術》(S7-1200/1500中大型型PLC)

      (1)通過這門課程的學習,使學生掌握現代工業生產PLC控制設備,它是集自動化技術、計算機技術、通信技術融為一體的工業控制機,它包括PLC指令系統、梯形圖設計方法、PLC控制系統的調試、PLC的通訊與位控等,為學生進一步學習有關專業課程打下堅實的基礎;(2)通過設備練習掌握系統編程的技術能力;

      200

      (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學;(4)程序架構技術;(5)驅動,傳感器通訊技術;(6)網絡通訊技術;

      2

      《智能儀表與傳感器應用技術》

      (1通過本課程學習,使學生能夠掌握常用儀表與傳感器的基本原理、工作特性;(2)通過本課程學習,能夠使學生掌握儀表與傳感器在控制中的應用技術;

      96

      (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學;

      3

      《HMI組態應用》

      (1)通過該課程,學生能夠對HMI數據采集與過程控制的專用軟件進行組態編程;(2)通過該課程,學生能夠綜合PLC/傳感器等課程進行系統編程調試;

      80

      (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學;

      4

      《工業運動控制技術》

      (1)通過該課程,學生能夠對變頻器、伺服等驅動控制器應用有基礎的掌握;(2)通過該課程,學生能夠綜合PLC/傳感器/HMI等課程進行系統編程調試;(3)通過該課程,學生能夠綜合PLC等進行同步、通訊等高級運動控制技術應用;

      128

      (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學;

      5

      《單機項目設計編程調試》

      (1)通過該課程,學生能夠所有專業課程知識進行系統的整合學習;(2)通過該課程,學生能夠完成單機項目的整體接線、繪圖、編程調試等技能提升;  80  (1)1-2臺單機聯合調試;(2)程序架構能力基礎;

      80

      (1)1-2臺單機聯合調試;(2)程序架構能力基礎;

      6

      《自動化產線電氣設計與編程調試課程》

      (1)通過該課程,學生能夠所有專業課程知識進行全面技術技能系統的整合學習;(2)通過該課程,學生能夠完成產線的整體接線、繪圖、編程調試等技能提升,為電氣工程師技術能力做好全面的準備;

      128

      (1)可以作為畢業設計課程;(2)整體系統的設計調試能力基礎



      備注:根據每個學校的實際情況,可以在以上專業核心課程的基礎上增加其他專業課程


      技能+理論 全面發展


      圖片 6(1)


      軍智教中心各校區下設專業:


      圖片 2(1)


      軍職教中心的核心理念

      軍事化管理修行  中國傳統文化修心

      專業技能課修技  商學堂課程修業

      匿名 110.243.2.※

          軍智教中心(山東省民族中等專業學校)青州市高級技工學校軍智職教院校隸屬于萬鵬中國教育科技集團,主要以貫徹特色辦學的方針,繼承軍隊院校傳統,“以素質為基礎,技能為核心,升學為重點”形成以學生能力為導向,職業教育為依托,升學、參軍、就業為目的。按照上學即當兵、課堂即職場、實踐即上崗的辦學思路,形成了以軍事化管理修身、傳統文化修心、企業化管理修業的特色育人模式。萬鵬中國軍智職教院校在全國35家院校先后成立,為社會培養各類人才10多萬名,設置的專業有:智能工業機器人、國防預備軍人、新聞自媒體運營與管理、人力資源管理、教育管理、社區管理與服務、體育保健與康復管理。目前分校區有:河南寧陵校區、河北邯鄲校區、山西臨汾校區、山東濟南校區、浙江杭州校區、黑龍江大慶校區、安徽桐城校區、山東淄博校區、山東東營校區、山東濰坊校區、山東聊城校區等。


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      (舉報)2022-07-13 16:34贊(0)回復#1樓
      馬上上岸

       軍智教中心(山東省民族中等專業學校)青州市高級技工學校軍智職教院校隸屬于萬鵬中國教育科技集團,主要以貫徹特色辦學的方針,繼承軍隊院校傳統,“以素質為基礎,技能為核心,升學為重點”形成以學生能力為導向,職業教育為依托,升學、參軍、就業為目的。按照上學即當兵、課堂即職場、實踐即上崗的辦學思路,形成了以軍事化管理修身、傳統文化修心、企業化管理修業的特色育人模式。萬鵬中國軍智職教院校在全國35家院校先后成立,為社會培養各類人才10多萬名,設置的專業有:智能工業機器人、國防預備軍人、新聞自媒體運營與管理、人力資源管理、教育管理、社區管理與服務、體育保健與康復管理。目前分校區有:河南寧陵校區、河北邯鄲校區、山西臨汾校區、山東濟南校區、浙江杭州校區、黑龍江大慶校區、安徽桐城校區、山東淄博校區、山東東營校區、山東濰坊校區、山東聊城校區等。




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      (舉報)2022-07-13 16:35贊(0)回復#2樓
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