辦學17年 用“責任”辦好職業教育

　　8月31日,記者來到開縣巨龍中等職業技術學校,不少學生正圍在學校陳列區的展臺前,對同學完成的數控車工作品、手工藝品、菜品模型等作品“品頭論足”。而這些不少都是在市級、國家級技能大賽上獲獎的作品。

　　這是開縣巨龍中等職業技術學校成立的第7年,也是陳小林辦學的第17個年頭。重慶市第五屆中等職業學校職業技能大賽一等獎、第六屆全國職業院校技能大賽中職組三等獎……巨龍學校已從當初一個小小的電腦培訓班成長為獲獎無數的重慶市重點中職學校。17年來,陳小林始終堅持一個原則:“職業教育就是要負責,對學生、教師、企業負責。”

　　要讓每個畢業生有工作

　　2007年,經重慶市教委審批,開縣巨龍職業培訓學校升格為中等職業學校。“職業教育與其他教育不同,大部分學生就讀職業學校就是為了畢業好找工作。”陳小林說,第一屆畢業生的就業率不到90%,“要讓每個畢業生都有工作。”于是她開始親自尋找合作企業。

　　“待遇如何、發展前景怎樣,把學生送進去之前,一定得考察清楚?！弊裱跋炔赛c后合作”的原則,每個企業陳小林至少要跑4、5趟。除了處理學校的日常事務,“跑企業”成了陳小林每周的必修課。

　　學生專業水平高,企業也能為學生提供良好的發展空間。在這樣的良性循環下,慢慢地,長安集團、大眾汽車集團、步步高集團等40多家大小企業都與巨龍職中建立了合作關系?！皩W校畢業生的口碑越來越好。現在不是我找企業了,而是企業找我們?！标愋×指嬖V記者,如今,巨龍職中擁有3600名在校學生,畢業生就業率已達100%、專業對口率超過96%、就業穩定率達95%。

　　要讓教師工作有盼頭

　　與大多數民辦職業學校不同,巨龍中等職業學校有著完整嚴格的工會體系,并每年定期召開代表大會?！坝惺裁匆庖姟⒔ㄗh,都可以以提案的形式在大會上提出。”翻開提案編匯,35個教師提案涉及工作、生活的各個方面。

　　“請求學校加大硬件設施投入力度,改善教師學生食宿條件”、“請求提高班主任補貼標準”、“市級骨干教師在考核中應該加分”……而每一個提案后,都有陳小林細致的批注。

　　“民辦學校要留住好老師不容易。”陳小林說,認真對待每一位老師的訴求,才能讓她們的工作有盼頭。“合理的提案馬上批準,實在達不到的也要親自說明。”

　　今年上半年,學校英語組提出教師辦公室不少桌椅、電腦等辦公設備陳舊,需要更換。提案上交后,陳小林親自確認了教師的辦公條件,并立即批準更換設備,購置75臺新電腦,并為4間辦公室更換了辦公家具。

　　近幾年,學校教師流動率不超過10%,不少女老師更是把陳小林當成了自己傾訴生活困擾的知心大姐?！白鳛橐粋€事業有成的女人,陳校長還能同時兼顧家庭。怎么找這個平衡點,她經常和我們交流?！钡掠n老師雷友碧說。