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      加強家校溝通,多于家長交流子女的教育問題,形成家校合力,共同幫助厭學孩子糾正不愛學習得心理情緒。父母是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。
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      教師的作用不只是教書,還有育人。如何育人?應當發現厭學學生的閃光點,因材施教。每個厭學學生都有自己的優點,當這些優點被別人認可并贊揚時,厭學
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      對于很多人而言,不論學習成績好的,還是學習成績不好的,學習都帶有濃厚的“苦學”色彩,都怕學、厭學??梢姟翱鄬W”,并非取決于學習成績。真正“樂
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      1、積極的心態,是治愈厭學的首要法寶。 事實證明,很多學生的厭學來源于老師的態度,被老師放棄的孩子容易厭學,而同樣一群孩子,老師換成積極的心態
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      針對厭學的同學狀況,介紹幾種解決的方法供厭學的同學參考。 第一招:改善環境,愉悅心情。首先就必須要改善自己所處的環境。厭學的同學可以請老師和
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      學習是一種發現性的認識活動,它可以滿足人們發展的需要,對于成長中的初中學生,只要認真學習,就能獲得無窮的樂趣,在學習中可以以攻克難題獲得真理
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      改變厭學孩子需要策略和耐心,父母要做的第一步,應該是幫助他們找準坐標,確立自信。 凡是信心十足的父母,必能培育出對未來充滿希望的孩子;一向缺
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      一、對子女學習狀態的估計要客觀,期望要合理。 目前,在相當一部分的家長中,絕大多數求學時期都是在十年動亂中度過的,一段歷史的空白使許多人的機遇
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      在孩子教育中要改變孩子的厭學情緒,首先要弄清產生厭學情緒的原因,然后才能對癥下藥,讓孩子快樂學習。學生產生厭學情緒的原因主要有: 一、家長對
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      具體地說,導致孩子厭學有如下幾個方面的原因。 一是痛苦的學習。老師教育學生,家長教育孩子,往往以“頭懸梁,錐刺股”精神教育孩子。 二是父母的心
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      1、放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不
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      學生厭學癥增多。臨近開學,有的孩子卻是提到上學就感覺渾身難受,出現肚子疼、出汗、失眠等癥狀,做檢查卻沒有客觀指標說明身體有問題。 從心理學角
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      現在的家庭大部分都是獨生子女,獨生子女是一種賭注,小學升初中、初中升高中,孩子成長中的每一步都成為賭注,可是孩子們一旦出了校門就再也進不來了
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      厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。據唐山森泰教育學校心理教育專家調查表明,大多數孩子的厭學與他們是否聰明沒多大關系。厭學
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      厭學是目前中小學生諸多學習障礙中最普遍、最具有危險性的問題,是青少年最為常見的心理疾病之一,是導致輟學的最主要的因素,從心理學角度講,厭學是
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      厭學心理是現在學生大部分存在的心理問題,厭學探討就是非常必要的了。 每個人的一生中有許多個階段,高中階段是一個正值身心迅猛發展的黃金階段,高
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      小學生厭學的原因在于:教育內部的原因,社會方面的不良因素,家庭因素,學生自身的原因。針對這些存在的問題,唐山森泰教育學校進行了深入的反思并做
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      孩子厭學,是現代社會及家庭面臨的問題。唐山森泰教育學校教育專家認為,孩子厭學的癥狀可以稱作“兒童厭學癥”。兒童厭學癥的主要表現是注意力渙散,
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      孩子厭學有各種各樣的原因,如何去解決這些問題,是我們現在家長和老師應該去做的。唐山森泰教育學校 教育專家提出了以下幾點分析與建議:1、為學生創
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      唐山森泰教育學校教育專家表示,學生厭學心理的產生是內外共同作用的結果,必須依靠學生、家庭、社會的共同努力,綜合治理。家長不要再增加學生的心理
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