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      剛剛經歷選科重新編班,升入高二的同學,馬上能感覺高二知識難度的大大增加,同時,由于要準備高考,幾乎所有學校都會把高三的知識壓縮在高二講完。同
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      高中是人生很重要的三年,我們有些同學覺得高一不必重視,到了高二高三再開始好好學習備戰也來得及。 其實不然,在忙碌的高中三年里,不抓緊,三年時
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      “高二現象”是指高中生進入高二后,出現了一系列學習和行為問題。比如:不完成作業、厭學、逃學、脾氣暴躁、頂嘴、打架、早戀、結交不良朋友等。 對
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      有家長反映,自己的孩子讀初中時成績很好,但是上了高中之后成績就下降了,甚至產生厭學的現象,問我該怎么辦。 回想起與考上高中的學生交談,發現這
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      厭學是很普遍的現象,不外乎你是處于哪個階段,因為哪個階段都有自己不想去學習的情緒。 作為一個過來人,對高中三年有著很深的感受。我覺得高一是打
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      厭學情緒帶來的負面問題 問題行為多成績差、逃學、與父母和老師做對抗、甚或一些不良的社會行為等。存在情緒障礙學習和考試焦慮、睡眠障礙、對自身能
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      孩子厭學怎么辦,是孩子對學習產生了厭倦,不想學習。一般來說,孩子厭學有這么幾個原因,一是學習沒樂趣,二是學習成績差不想學,三是心理原因,內心
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      孩子厭學逃課作為一種普遍的社會現象,已越來越引起廣大家長和教育研究工作者的重視。許多父母因為孩子叛逆厭學而費盡心機但卻收效甚微,許多學校也對
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      得了"厭學癥”的孩子,成了學習上的"病人”,這是一種心病,心病得用心藥治。做家長的不妨: 給孩子更多關心 孩子不想學習,是大事,家長每臨大事要有
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      學生的厭學原因主要有以下幾個方面: 一、學校管理疏漏問題,容易造成學生對學習失去自信心。由于我們處在農村,學生學習自覺性低、基礎差,學習上缺
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      指導意見:他不想讀書一定是有他的原因的 每個父母遇到這樣的事情都會感到棘手,但是不要緊張,可以靜下心來好好和他長談一次,問問他不想讀書的原因
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      1、自身擺正心態,既不松懈也不放棄,淡然看待成敗,只問耕耘,不問收獲。2、父母以孩子身心健康為重,讓孩子身心健康的前提下做力能所及的事,期望值
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      1、自我松懈。很多中學生都是歷盡千辛萬苦才考上重點中學的,拿到入學通知書后,以為進了考大學的保險箱;自我松懈下來,導致學業成績跟不上,從而產生
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      學習需要持之以恒我們都知道,但是遇到學業增多、上課聽不懂、和老師關系不好等問題的時候,厭學的小情緒可能就要出來搗亂了……有些同學說自己厭學,
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      老師既是學生的良師“傳道授業解惑”,也是學生的行為示范者,更是學生的心靈導師,在學生迷茫的時候點一盞明燈照亮心靈。 因此,師生之間不僅有教學
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      休學不適用于大部分人,有的學生能自己挺過來,有的反而不能。當有的學生差點就挺不過來了時,休學讓自己會變得更加痛苦。 很多很多糟糕的體驗,包括
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      對來自不同學校的名高中生進行了問卷調查,實際收回52份,他們表現為,對于自己的未來,高中生多數表示有自己的追求,他們的追求都是較實際的,眾多學
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      1.改善環境,愉悅心境要改變厭學孩子對生活的態度、對學習的認識,首先就必須要改善他們所處的環境。一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社
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      引起高三學生厭學情緒的原因1.因為學習壓力大,對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮;2.在學校家長等環境作用下,認為學習成績高于一切,而忽略了考試的
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      中專生厭學的真正原因學習壓力大 有的學生習優秀,以理想的大學為目標,老師和家長也給予了其很大的期望。一旦有一次或者幾次成績不理想,孩子會非常
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