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      踏入青春期,中學生極易出現各類心理障礙,而厭學則是中學生諸多學習心理障礙中最普遍也是最困擾家庭、學校甚至社會的問題,亟需分析其癥結所在,從實
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      現在的孩子,物質生活條件得到極大的滿足,他們追求精神享受,他們受挫能力低,一旦在學習上受挫,他們極易一蹶不振,加上外界諸多的誘惑,他們就會把
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      學校表示,家長要了解孩子心理特點,才能對孩子厭學對癥下藥。如小學生的心理特點: 1、認知能力:社會性發展(模仿、好奇、沖動、行為的堅持性不強、
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      唐山森泰教育學校認為,學生厭學并不是無藥可救。掌握了學生厭學的心理規律,我們就能夠有的放矢地進行矯正,針對不同的心理現象,采取不同的教育方法
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      唐山森泰教育學校提出了一個每個家長以及老師心中的疑問,這個疑問關系到孩子的未來,那便是怎樣讓孩子厭學變為樂學。 1、激發學習動機。學習動機是推
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      唐山森泰教育學校教育專家表示,為了不讓孩子產生厭學心理,家長就要改變教子觀念。 唐山森泰教育學校認為,家長要多和孩子交流溝通,正確估價孩子的
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      隨便問問幾個家長,就會發現他們的孩子中總有一些有厭學情緒的,有一些甚至還是學校的優等生,究竟是什么原因讓這些孩子們那么討厭上學呢?心理學家認
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      中學生厭學的現象一直以來就是一個普遍存在的問題,令學校老師和家長頭痛不已,那么為什么會有這么多的孩子有厭學情緒,如何幫助厭學學生重新建立起對
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      調查研究表明,厭學情緒目前在青少年學生中十分嚴重,在普通中學更普遍,因此,尋找改變這部分學生的有效途徑與方法,研究有針對性的對策,有著十分重
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      孩子厭學,可以說是一個非常普遍的現象。從小學到高中甚至到大學,且隨著年齡的增大越明顯。不只是成績不好的學生厭學,連一些成績非常優秀在老師眼里
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      成孩子厭學的原因很多,厭學成了孩子們無盡的痛苦。很多家長都不知道孩子厭學怎么辦,其實孩子厭學解決辦法也不是沒有,最主要的是全面更新教育理念,
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      對于中小學生來說,學習本來應該是一件輕松愉快,又富有吸引力的活動,但總有一些中小學生存在著不同程度的厭學問題。中學生厭學怎么辦呢?這是廣大家
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      不成熟的心理生理特點,不正確的學習動機,是導致中小學生產生厭學情緒的主觀原因。由于年齡小的關系,心理生理都處在沒有成熟的階段,中小學生們多數
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      “厭學”現象已引起教育界,乃至整個社會的普遍重視。其實孩子厭學的原因有很多,只有清楚的認識到了這些原因,才能幫助孩子重新愛上學習。那么,孩子
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      現在孩子厭學的現象越來越嚴重,很多家長都在尋找孩子厭學解決辦法,其實關鍵是要幫助孩子激發學習興趣,可以從以下幾個方面去做: 1、要善于激發孩子
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      厭學情緒的原因大致有以下幾個方面: 其一,行為懶散,學習目標不明確,學習態度不端正。 其二,心有旁鶩,“見異思遷”,往往不喜歡本專業 。 其三,
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      一、社會因素。主要有: 1、受社會不良文化及市場經濟浪潮的沖擊。 2、受校外營業性娛樂場所影響或吸引,使中學生將更多的精力投入到自認為有趣的事情
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      孩子厭學,是很多家長都面臨的一個重大難題。那么孩子厭學怎么辦呢?首先要刺激孩子主動學習的欲望,讓他感受到學習其實是件快樂的事,這樣一來,孩子
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      (1) 過重的學習負擔是產生厭學心理的重要原因學習是一個循序漸進的過程,有其自身的規律,有的家長望子成龍心切,撥苗助長,他們只重視孩子的分數
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      厭學心理并不是沒有辦法消除的,其關鍵在于父母,父母對子女學習狀態的估計一定要客觀,期望一定要合理。目前,在相當一部分的家長中,絕大多數求學時
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